12月21日，学校教师发展中心举办第二期、第三期“新任教师教学基本功研习营”结营表彰大会，副校长翁健教授出席并致辞，会议由教师发展中心主任张沫主持。学院副院长欧锦文教授、“教学合作发展典型”教研导师胡玉明教授、新任教师池勤伟老师，以及本科办、教师发展分中心全体成员参加会议。
翁健副校长致辞
目前学校已举办三期新任教师研习营，我院共13位教师参加，取得良好成效。谭有超-巫岑、胡玉明-池勤伟2对教师荣获“教研导师-新任教师”教学合作发展典型，管理学院连续3期荣获“新任教师教学基本功研习营”先进单位，参加研习教师在教学理念领悟、教学能力、教育技术应用等方面均有较大提升。其中，巫岑荣获第二届国家教学创新大赛一等奖、第六届广东省青年教师教学竞赛一等奖，6位老师荣获暨南大学各类教学竞赛奖励。
胡玉明、池勤伟领奖
欧锦文作为先进单位代表做工作分享，介绍学院“三结合”的工作机制，促进教师发展，提升教学水平。一是言传与身教相结合。开展“同心论道”教研活动，言传育经师，遴选优秀教师担任教研导师，身教育人师；二是课程与竞赛相结合。组建课程团队，定期开展教学研讨，通过课程建设提升教学竞赛水平，通过教学竞赛促进课程提质；三是教学与科研相结合，新任教师同时加入教学团队和科研团队，实现教学与科研平衡发展。
欧锦文副院长分享
教师是人才培养的决定力量。正如翁校长所讲，新任教师的发展关系到学校的未来。教师发展是一项系统工程，需要学校、学院党委的指导，以及各职能部门、学系联动。学院也将进一步优化工作机制，多措并举，服务教师发展，落实立德树人根本任务。
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